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基層教研組織

基層教研組織

英語專業教研部   

英語專業教研部是外語系四個基層教研組織之一?,F有教師16人。其中教授2人,副教授6人,講師6人,助教2人;教師全部具有碩士及以上學歷學位,其中具有博士學位4人(含博士后1人)。教研部學緣結構合理,教師來自于國內外不同著名高校;70.6%的教師具有國內外留學或進修經歷;常年聘請外籍教師4人。

教研部承擔著外語系英語專業本科生的教學任務,曾獲?!皟炐憬虒W團隊”榮譽稱號。2011年,英語專業被確定為黑龍江省級重點專業。近年來,教研部教師多人次獲“黑龍江省優秀教師”“黑龍江省師風師德先進個人”及?!皟炐阒髦v教師”“師德師風先進個人”“我最喜愛的老師”等榮譽稱號。

近年來,教研部教師承擔科研項目20余項,其中省部級以上項目11項;8項科研成果獲省級獎勵;發表學術論文72篇,其中約20篇發表在《外語界》《中國外語》《外語學刊》《中國比較文學》《外語電化教學》等CSSCI來源期刊和其它外語類核心期刊;出版學術著作或譯著13部,其中3部著作獲省級獎勵。教研部教師還積極開展各種教學研究活動,承擔省、校級教學改革立項23項;發表教學研究論文32篇;參編教材16部,其中有3部教材為國家級規劃教材。

大學英語教研部

大學英語教研部是外語系四個基層教研組織之一。下設三個教學團隊,現有教師68名,其中教授3名,副教授22名,講師43名,54%的教師具有國內外訪學經歷。大學英語教研部獲?!笆濉苯逃虒W工作先進集體;大學英語課程負責人獲“校2013年度優秀課程負責人”;4人次獲“校十佳示范主講教師”;270人次獲“校優秀主講教師”,5人次獲“省教師風采大賽一、二等獎”?!按髮W英語課程”還先后被評為省級精品課程、校精品資源共享課程及學校品牌課程。

多年來,大學英語教研部在教育教學、教學研究等方面取得了顯著成績,受到學生及督導的一致好評。教學團隊成員重視教學研究與建設工作,“十二五”期間共完成省級及以上教學、科研項目120余項,校級教改課題20余項;主編或參編教材10余部,發表教育教學相關論文370余篇。曾獲得省教育廳優秀教學成果獎及其它省部級教學成果獎20余項。

大學英語教研部銳意改革,不斷進取,在以輸入為基礎、以輸出為驅動、以考核為保障的理念下,注重以學生發展為中心,培養學生“自主、合作、探究”的學習方法。堅持對大學英語課程設置進行探索改革,形成了具有我校特色的教學模式與方法及形成性評估考核方式。一是延長學制,在全國率先實現了大學英語教育三年不斷線,強化英語學習的持續性,為提升學生的外語水平及運用能力提供了時間保障。二是必修課(通用英語課程)與選修課(34門通識類英語課程)相結合,強化學生語言技能的同時開拓文化視野提高人文素養。三是通用英語課程采用分層次教學(高級班、普通班、民族班)與模塊化教學(語言基礎技能、語言拓展技能、學術英語),既因材施教又滿足學生的個性化需求。四是探索以項目為依托,構建大學英語探究式教學模式,實現以教師為中心轉變為以學生為中心,以課本為中心轉變為以話題為中心。五是將傳統課堂與網絡環境下的多媒體自主式、個性化、交互式教學相結合,豐富教學資源,實現泛在式的教與學。六是實行累加式考試,實現全程形成性評估,變期末終結性考試為每個教學模塊結束時的累加式考核,考核方式涵蓋主觀筆試、小組討論、小組辯論、課堂展示、課外作業等,激發了學生外語學習的內生動力與課內外的聯動,提高了學生語言的輸出能力。該模式在全國及省內教學改革工作會議上得到了同行的認可與好評,起到了示范引領作用。  

研究生公共英語教研部

研究生公共英語教研部是外語系四個基層教研組織之一?,F有教師16人,其中教授4人,副教授7人,講師5人;12人具有國外研修經歷;常年聘請外籍教師4人。

教研部承擔著全校3000多名非英語專業碩士、博士生的英語教學任務。目前為博士生開設的課程共5門,包括《綜合英語》《國際學術口語交流》《國際時政英語》《科技英語語篇翻譯》《雅思培訓》。碩士生英語課程實行分級教學,即根據入學后的英語水平測試分為A、B、C三個層次,針對不同層次的學生共開設5門課程,包括《綜合英語》《學術英語》《英語視聽說》《英語國家社會與文化》《雅思培訓》。

圍繞教學實際,教研部堅持創新課程體系、重視實踐教學、提升教學質量的原則,確立了以“學術化”“國際化”為核心的教學思路,著重培養研究生的學術研究能力、國際交流能力和思維創新能力。在確保高質量完成教學任務的同時,教研部教師積極致力于研究生英語課程的教學改革與建設。近五年來,教研部教師共承擔教育部課題4項,省級課題17項,校極課題15項;出版專著2本,編寫高質量教材5部。

日俄德法語教研部

日俄德法語教研部是外語系四個基層教研組織之一?,F有教師11名,其中日語4人,俄語4人,法語2人,德語1人;職稱結構為教授3人,副教授4人,講師4人。教研部學緣結構合理,教師來自于國內不同著名高校。教師中具有博士學位3人,碩士學位6人,博士在讀1人,碩博學歷占91%;全體教師均有海外留學或進修經歷。

日俄德法語教研部承擔著全校本科生、碩士生及博士生第一、第二外國語,以及通識教育類課程《日本文化》《日本影視欣賞》《俄羅斯當代社會與文化》《俄羅斯名著欣賞》《俄羅斯電影賞析》等課程的教學任務?!兜诙鈬Z(日語)》《俄羅斯當代社會與文化》獲評校級精品課程。

教研部教師在教學中堅持以學生為本,構建完善、科學、合理的教學環節,不斷提高教學質量、保障各項教學任務的順利完成。多人次獲?!皟炐阒髦v教師”“三育人”先進個人等榮譽稱號;曾獲省教學成果一等獎及二等獎各一項。教研部教師還潛心教學學術研究,主持、參加并完成教育部人文社會科學重點研究基地重大項目、?。ú浚?、校級教學科研項目多項。教師撰寫專著、編著教材(教輔)、譯著多部。曾在《俄羅斯文藝》《中國社會科學文摘》《譯林》《外語學刊》《日語學習與研究》《黑龍江社會科學》《學術交流》《黑龍江高教研究》《外語研究》《當代外語研究》《中國俄語教學》《中國科技術語》《俄羅斯研究》等優秀期刊上發表論文多篇。




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